Catégorie : Le pollen

Abonnement au Pollen pour 2023 – Concours jusqu’au 31 mars 2023

Il est temps de vous abonner ou de vous réabonner à la revue numérique Le Pollen pour 2023. Faites-le d’ici le 31 mars 2023 à 17h pour participer automatiquement à notre concours 2023!  Vous vous êtes abonné.e avant la publication de ce billet? Rassurez-vous, votre participation au concours est automatique. Pour vous abonner, suivez ce lien. Le premier numéro de l’édition 2023 paraîtra en avril. En attendant, vous pourrez télécharger gratuitement, sur notre site, deux articles parus précédemment dans la revue et offerts en prime avec votre abonnement 2023 : un axé sur des propositions pour rendre votre classe plus lexicale et l’autre sur le partage à l’oral des connaissances issues des œuvres documentaires.

13 prix à gagner

Merci aux généreux éditeurs pour leurs dons : La Pastèque, Les éditions Album, les éditions Les 400 coups, Les éditions Fonfon, La courte échelle, Les éditions d’eux, Éditions Scholastic, Québec Amérique et les éditions de l’Isatis.

Merci aussi à nos partenaires pour leurs dons : AQEP et  Abonnements-livres MAX.

Tirage des prix le 3 avril 2023 – Annonce des résultats sur Facebook et par courriel aux abonnés.

Abonnement 2023 : Articles offerts en prime jusqu’au 31 mars 2023

Le premier numéro de votre abonnement 2023 paraîtra en avril. Pour vous faire patienter, nous vous offrons deux articles en prime avec cet abonnement.

Pour télécharger ces articles, il vous suffit de les ajouter dans votre panier et de passer la commande. Aucun coût ne vous sera facturé. Vous recevrez alors par courriel les liens pour les télécharger et vous pourrez enregistrer ces articles  sur votre ordinateur.

Abonnement au Pollen pour 2021 – Concours jusqu’au 31 mars

Il est temps de vous abonner ou de vous réabonner à la revue numérique Le Pollen pour 2021. Faites-le d’ici le 31 mars 2021 à 17h pour participer automatiquement à notre concours 2021!  Vous vous êtes abonné avant la publication de ce billet? Rassurez-vous, votre participation au concours est automatique. Pour vous abonner, suivez ce lien. Le premier numéro de l’édition 2021 paraîtra en avril. En attendant, vous pourrez télécharger gratuitement, sur notre site, deux articles parus précédemment dans la revue et offerts en prime avec votre abonnement 2021 : un sur la lecture à haute voix  et l’autre sur l’écriture personnelle.

19 prix à gagner

  • Le tricot de Jacques Goldstyn aux éditions de La Pastèque
  • Dis-moi pourquoi on pleure de Fran Pintadera et Ana Sender aux éditions de la courte échelle
  • L’épouvantail de Beth Ferry, Erin Fan et Terry Fan aux éditions Scholastic
  • Mon amie Agnès de Julie Flett aux éditions de La Pastèque
  • Dans ma ruelle, il  y a … de Mélanie Perreault et Julien Castanié
  • Sucré salé poivré et compagnie de Jacques Pasquet et Claire Anghinolfi aux éditions de l’Isatis
  • Mon île blessée de Jacques Pasquet et Marion Arbona aux éditions de l’Isatis
  • Ours et le murmure du vent de Marianne Dubuc chez Album
  • Maman, je suis réveillée! de Mathieu Lavoie chez Album
  • L’oeil de Berk de Julien Béziat à l’école des loisirs
  • Le défi de Youlan de Tian chez Gallimard Jeunesse
  • Le destin de Fausto: une fable en images d’Oliver Jeffers chez Kaléidoscope
  • Les animaux qui existent peut-être, du Professeur O’Logh de Stéphane Nicolet et Jean-Baptiste Drouot chez Comme des géants
  • Onze matous et un cochon de Noboru Baba aux éditions Le Lièvre de Mars
  • Entre ici et là-bas de Valérie Fontaine et Ninon Pelletier aux éditions Fonfon
  • Une adhésion à l’AQEP
  • 3 abonnements MAX de l’école des loisirs

Merci aux généreux éditeurs pour leurs dons : Éditions Scholastic, Comme des géants, Le Lièvre de Mars, Les éditions Album, Gallimard jeunesse, L’école des loisirs, Kaléidoscope, les éditions de l’Isatis, La courte échelle, les éditions Les 400 coups, Les éditions Fonfon et La Pastèque.
Merci aussi à nos partenaires pour leurs dons : AQEP et  Abonnements-livres MAX.

Tirage des prix le 5 avril 2021 – Annonce des résultats sur Facebook et par courriel aux abonnés

Microprogrammes en littérature jeunesse 2021-2022

Découvrez les deux microprogrammes (15 crédits universitaires) différents consacrés à l’enseignement à partir de la littérature jeunesse qui seront offerts à l’Université de Montréal pour l’année 2021-2022 à condition que le nombre d’inscrits soit suffisant. Ces deux microprogrammes sont  « Littérature jeunesse et différenciation pédagogique » et « La littérature jeunesse pour approcher la langue écrite ». Avant de nous indiquer votre souhait de vous inscrire, vous devez vérifier que vous remplissez les conditions d’admission pour ces programmes (voir 2e page du document de présentation de chaque programme). Pour vous inscrire, il vous suffit d’écrire à marie.dupin.de.saint.andre@umontreal.ca en indiquant clairement à quel microprogramme vous souhaitez participer. Les places dans ces deux microprogrammes sont limitées.

Micro_2021-2022_Littérature_jeunesse_et_differenciation

Micro 2021-2022_La littérature jeunesse pour approcher la langue ecrite

Les réseaux littéraires

Début janvier, l’équipe de J’enseigne avec la littérature jeunesse a publié un article mettant notamment en valeur les réseaux du Pollen. Parmi leurs résolutions de l’année : diversifier les réseaux littéraires dans leur enseignement.

Pour découvrir l’ensemble des réseaux du Pollen en un clin d’œil, consultez le splendide document créé par Julie Robert pour cet article. Elle y a classé tous les réseaux publiés dans la revue en fonction des différents types de réseaux. Vous pouvez désormais acheter tous ces réseaux à l’unité dans notre boutique.

Un merci tout spécial à Julie Robert pour ce document et à Louisanne Lethiecq pour sa mise en forme.

3 novembre 2018 de 9h à 12h – Rencontre avec l’auteure-illustratrice Caroline Merola

Venez rencontrer Caroline Merola, auteure-illustratrice québécoise, au CDFDF!

Reconnue pour son approche originale de la lecture, les albums de Caroline Merola ludiques et inventifs recèlent toujours des surprises : des personnages cachés dans les pages qu’on ne découvre qu’à la fin (La bête à 4 z’yeux), des livres qui se lisent des deux côtés ou qui commencent à l’envers, tout est mis en œuvre pour appâter le jeune lecteur et faire de la lecture un moment magique.

 

Ses histoires drôles et pleines d’astuces, remplies de monstres gentils et de petites créatures fantaisistes, sont créées à hauteur d’enfant, avec le désir de stimuler la créativité grâce à la lecture. Elle vous expliquera les différentes étapes de la réalisation d’une histoire illustrée et présentera des pistes d’exploration à proposer aux enfants, qui peuvent être reprises en classe ou en atelier.

 

Inscrivez-vous en suivant ce lien : https://ecommerce.dexero.com/shopping/fse/formation_continue_fse/event/cdfdf7013ee/Detail.view

Cette rencontre est organisée en partenariat avec Gallimard-Diffusion.

20 octobre 2018 de 9h à 12h – Formation de Caroline Gariépy : Réfléchir à des questions éthiques à partir d’albums jeunesse

L’album, de par sa forme et les thèmes qu’il exploite, est un excellent support à la réflexion en classe. Dans cette formation, le participant découvrira des dispositifs, inspirés notamment de différents courants de la philosophie pour enfants, pour exploiter des albums jeunesse qui permettront aux élèves de réfléchir à des questions éthiques. Des exemples concrets d’activités à réaliser en classe seront proposés. À la fin de l’atelier, les enseignants repartiront avec une bibliographie d’œuvres puissantes d’auteurs et d’illustrateurs de grand talent à mettre en réseaux.

Objectifs de la formation

Habiliter les participants à accompagner les élèves dans le développement de leurs compétences à réfléchir, à s’écouter et à dialoguer à partir d’albums en réseaux thématiques et/ou d’auteurs.

Public cible

Les enseignants du 2e et du 3e cycle du primaire, les conseillers pédagogiques, les bibliothécaires, les documentalistes et les étudiants.

Date limite d’inscription : 19 octobre à 16h

Pour s’inscrire : http://continuum.umontreal.ca/reflechir-a-des-questions-ethiques-a-partir-dalbums-jeunesse/

 

Calendrier des formations du CDFDF pour l’année scolaire 2018-2019

Découvrez le calendrier de formations du CDFDF offertes en partenariat avec ContinuUM et l’AQEP pour l’année scolaire 2018-2019. Au programme : production de phrases complexes avec la littérature jeunesse, éthique et littérature jeunesse, rencontre avec Caroline Merola, entretiens pendant les ateliers d’écriture, structures et types de texte, le développement du vocabulaire, j’enseigne avec la littérature jeunesse, les cercles d’auteurs en classe, les réseaux littéraires interdisciplinaires, l’évaluation des apprentissages en lecture, l’oral spontané et des albums jeunesse comme textes modèles.

Les inscriptions pour l’ensemble des formations de l’année sont d’ores et déjà ouvertes. Inscrivez-vous en ligne dès maintenant pour être surs de pouvoir assister aux formations qui vous intéressent! Les liens hypertextes pour les inscriptions sont inclus dans le calendrier.

Téléchargez le calendrier du CDFDF en cliquant ici.

Pour toutes questions, écrivez-nous à cdfdf@scedu.umontreal.ca .

Les formations en éducation vous intéressent! Consultez également le calendrier des formations de ContinuUM de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.

Formations_de_ContinuUM

 

Et si l’aventure scientifique commençait dans les albums? – Formation au CDFDF le 24 février de 9h à 12h

Découvrir les sciences et les technologies à travers les albums jeunesse, est-ce possible? Serge Gagnier, Ph. D. propose différentes occasions de vivre l’aventure scientifique à partir d’albums. Comment identifier de bons albums pour introduire la science? Quels ouvrages permettent de présenter les grands savants qui ont marqué la science? Comment les albums peuvent faire évoluer les démarches expérimentales? Quels livres permettent d’aborder l’évolution de la vie sur Terre, la classification phylogénétique et Charles Darwin? Comment enseigner les sciences à partir des œuvres d’Arthur Geisert? Quels albums font planer nos élèves? Comment initier les tout-petits du préscolaire au travail d’un astronaute? Et plus encore! Serez-vous du nombre?

 

Formateur : Serge Gagnier est un enseignant du primaire passionné de sciences et de littérature jeunesse. Sa thèse de doctorat portait d’ailleurs sur l’élaboration d’un modèle didactique de texte de vulgarisation scientifique pour promouvoir un changement conceptuel chez un lecteur du primaire. Il détient une maîtrise en enseignement au primaire, un baccalauréat en enseignement des sciences au secondaire et un baccalauréat spécialisé en biochimie. Auteur du bestseller Qui hiberne, qui hiverne, Serge Gagnier récidive avec son dernier documentaire jeunesse La vie, sport extrême qui explore les limites de l’adaptation. Il collabore également avec différents médias de communication scientifique dont Les Débrouillards. En 2013, de concert avec son collège, l’Académie Ste-Thérèse, il a créé un laboratoire d’enseignement et de recherche afin de promouvoir des occasions d’innover en enseignement scientifique et de suivre l’évolution de cohortes d’élèves qui reçoivent une formation spécialisée en sciences et technologies.

 

Public cible : enseignants et orthopédagogues de tous les cycles du primaire, de même que les conseillers pédagogiques, les bibliothécaires, les documentalistes et les étudiants.

Pour vous inscrire, c’est par ici.

Riopelle, l’Artiste magicien: Formation de Marie Barguirdjian le 20 janvier 2018 de 9h à 12h au CDFDF

Avant même que le langage soit élaboré, avant que l’écriture ne fasse son apparition, les hommes dessinaient sur les parois des grottes. Écrire et dessiner pourquoi ? Pour communiquer. Tout comme l’enfant commence à dessiner ce qu’il assimile, ce qu’il intériorise et comprend. L’enfant est un artiste. C’est pourquoi il me semble si important de ne pas les couper du monde de l’art quand il grandit, ce que nous faisons grâce à l’apport des magnifiques albums jeunesse à notre portée.
En écrivant des albums sur l’art je souhaite inviter les enfants dans la culture collective de l’humanité, mais aussi leur faire comprendre ce qu’est le processus de création.

Avec Riopelle , l’artiste magicien, j’invite les participants à explorer un monde coloré et inventif, flirtant avec les sciences, les techniques, l’histoire, la géographie, la philosophie, et les arts plastiques, bien sûr.

Cette formation permettra de découvrir ou mieux connaitre le plus grand artiste du Canada, et au-delà, de créer des liens avec différents apprentissages enrichis de l’angle artistique.De nombreuses pistes d’exploitation en classe seront présentées !

Pour vous inscrire, suivez ce lien.