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376 – L’enseignement des types et des formes de phrase par le réseau littéraire grammatical : la phrase de forme négative
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360 – L’enseignement des types et des formes de phrase par le réseau littéraire grammatical : pourquoi et comment?
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277 – LINDA AMYOT en quelques questions
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276 – Un modèle didactique pour vulgariser la science auprès des élèves du primaire
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274 – Situation d’apprentissage sur les inférences anaphoriques – 2e cycle (2/2)
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271 – La lecture interactive
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265 – Des albums qui font planer
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263 – Situation d’apprentissage sur les inférences anaphoniques – 2e cycle (1/2)
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261 – 1er CYCLE : Les petits bonheurs
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260 – Description de dispositifs d’enseignement : le jogging d’écriture
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248 – Des séries, des séries et encore des séries…
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275 – Le bonheur, une douceur à saisir et à savourer…
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