42 – La littérature jeunesse : un puissant outil d’adaptation

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Par Annie Martel

Enseigner dans un groupe multiniveaux demande une grande capacité d’adaptation et d’organisation. Actuellement âgés de 10 à 13 ans, mes élèves présentent des problématiques variées relevant du développement global. En septembre, j’ai accueilli six nouveaux élèves alors que les cinq autres en sont à leur deuxième ou troisième année avec moi.

Les particularités de ma classe m’obligent à constamment réinventer les situations d’apprentissage, à faire preuve d’une discipline rigoureuse en matière de planification, de recherche et d’organisation, afin de pouvoir combler les besoins individuels de mes élèves aussi bien aux plans scolaire et culturel qu’au plan des développements moteur, sensoriel, affectif et social.

Description

L’auteure est enseignante en adaptation scolaire à la CSVT.

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