373 – La solidarité

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Ce réseau porte principalement sur la thématique de la solidarité, mais l’entraide y est aussi touchée sporadiquement lors de la lecture de quelques œuvres. Au fil des œuvres lues, la solidarité sera explorée sous différents angles, en partant d’un contexte proche de celui de l’enfant (famille, communauté) pour aller jusqu’à une solidarité qui transcende les frontières. Le but est d’amener les élèves à prendre conscience que la solidarité se retrouve tant dans des gestes du quotidien que dans des actions d’une plus grande envergure et que les finalités de la solidarité peuvent être multiples (ex. : aller à la rencontre de l’autre, contrer l’intimidation, défendre des droits, accueillir l’autre, etc.). Une telle thématique s’avère donc particulièrement intéressante pour aborder le domaine général de formation « Vivre ensemble et citoyenneté » (MEQ, 2001, p.50), ce que l’enseignant pourra faire lors des discussions qui suivent la lecture des œuvres.

Description

L’auteure est chargée de cours à l’Université de Montréal.

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