19 – L’enrichissement de phrases

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Par Isabelle Montésinos-Gelet

Ce réseau centré sur Hans Christian Andersen permet à la fois de se familiariser avec ses contes célèbres et d’aborder l’enrichissement de phrases. Les contes sont souvent repris dans les albums contemporains, que ce soit à travers une adaptation ou par le phénomène d’intertextualité. Dans ce dernier cas, la plupart du temps, il s’agit d’allusions qui impliquent que le lecteur ait des connaissances antérieures à leur sujet. Or, les élèves arrivent à l’école avec un bagage très différent quant à leurs expériences de lecture et leur connaissance des contes classiques. Si certains les connaissent très bien, d’autres les ignorent et se retrouvent de ce fait dans l’impossibilité de comprendre les allusions intertextuelles. C’est pourquoi il est judicieux de les leur présenter.

Description

L’auteure est professeure titulaire au département de didactique de l’Université de Montréal.

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