170 – Explorer le site ELODiL pour s’outiller dans l’exploitation de la littérature jeunesse en milieu pluriethnique et plurilingue

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Par Élodie Combes

L’auteure est chargée de cours et doctorante au département de didactique de l’Université de Montréal.

Description

À titre de membre de l’équipe ÉLODiL (pour Éveil aux Langues et Ouverture à la Diversité Linguistique et non pas parce que je m’appelle Élodie !), il me fait plaisir de me joindre à l’équipe de la revue Le Pollen cette année, dans le cadre de cette nouvelle chronique « Littérature jeunesse et langue seconde ».

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